Предпросмотр проекта
Полный текст будет доступен после оплаты
Что вы получите
20+ страниц в документе
Шрифт — Times New Roman, 14
Список литературы по ГОСТу
Формат — Word
Готовая работа за несколько минут
Основная информация
Основные сведения
Название«Cленги и идиомы: барьеры русских школьников при изучении английского языка»
Краткое описаниеПроект исследует, как сленги и идиомы мешают русским школьникам лучше понимать и использовать английский язык. В работе анализируются причины трудностей и предлагаются пути их преодоления.
АктуальностьИзучение английского языка становится все более актуальным в современном мире. Особенно важно понимать неформальные выражения, такие как сленги и идиомы. Они часто вызывают затруднения у школьников, мешая свободному общению. Поэтому важно выявить причины и предложить решения для преодоления барьеров.
ПроблемаМногие русские школьники испытывают трудности с пониманием английских сленгов и идиом. Это затрудняет их освоение языка и коммуникацию. Недостаточное знание этих выражений снижает уровень владения английским. Необходим поиск способов для улучшения понимания и использования таких выражений.
ЦельПроанализировать причины затруднений при изучении английских сленгов и идиом у русских школьников, а также предложить методы их преодоления для повышения уровня владения языком.
Задачи
- Изучить особенности английских сленгов и идиом с точки зрения лингвистики
- Определить трудности, возникающие у школьников при освоении этих выражений
- Проанализировать причины возникновения барьеров в понимании
- Провести социальный опрос
- Подвести итоги
Объект исследованияИзучение английских сленгов и идиом
Предмет исследованияРусские школьники, изучающие английский язык
ГипотезаНедостаточное знание сленгов и идиом является основной причиной трудностей русских школьников при изучении английского языка, что может быть исправлено с помощью специальных методов обучения.
Методы исследования
- Анализ научной литературы и онлайн-источников.
- Сравнение и сопоставление полученных данных.
- Социологический опрос.
Содержание
Введение
Теоретическая часть
- Особенности английских сленгов и идиом
- Причины трудностей при их изучении
- Методы преподавания сленгов и идиом
- Роль культурного контекста
Практическая часть
- Проведение социального опроса
- Выводы по социальному опросу
Заключение
Список литературы