«Дневник Коли Синицына» — краткое содержание

Повесть вышла в 1950 году. Носов написал её как настоящий дневник: страницу за страницей ведёт сам Коля Синицын, школьник, перешедший в следующий класс с одними пятёрками. Первая запись помечена 28 мая, последняя — 29 июля.

Зачем заведён дневник. Коля решил записывать всё интересное, что случится за лето.

Мама пообещала за это вечную ручку. Беда в том, что первые дни не происходит ровным счётом ничего, и Коля честно записывает, что записывать нечего: играл во дворе, лежал в постели и думал про моря, китов и акул.

Работа на лето. 31 мая собирается звено.

Звеньевой Юра Кусков говорит, что летом надо взяться за настоящее дело. Перебирают огород, посадку деревьев, сбор марок — марки предлагает Федя Овсянников. Побеждает предложение Гриши Якушкина: разводить пчёл.

Что сказала Нина Сергеевна. Ребята идут к учительнице, и та объясняет главное.

Ловить пчёл поодиночке бесполезно: пчёлы живут только большими семьями, поэтому нужен целый рой, а его выписывают из пчеловодного хозяйства по почте. Заодно Нина Сергеевна рассказывает, как устроен улей и зачем в нём рамки с вощиной.

Улей в сарае. Строить начинают 4 июня в сарае у Толи Песоцкого.

Витя приносит пилу, Гриша — топор, Юра — стамеску и клещи, Павлик — рубанок. Досок нет; за них просит старшая пионервожатая Галя, и директор школы отдаёт четыре доски, оставшиеся после ремонта. Работа идёт с ссорами: Толя берётся всеми распоряжаться, остальным это не нравится.

Дача в Шишигине. Коля отпрашивается с Серёжей и Павликом на три дня.

Мама боится, что мальчики утонут в реке или заблудятся в лесу, и Коля выпрашивает поездку два дня подряд; помогает папа — сказал, что сыну полезно приучаться жить самостоятельно. Ребята мастерят фанерную ловушку для диких пчёл, вешают её в лесу, купаются в холодной реке, варят обед на костре и ночуют в шалаше, который Коля обрушивает на всех, зацепившись ногой за шест.

Рой. Ловушка не приносит ни одной пчелы.

Помогает старик-пчеловод, но по-настоящему дело решает то, о чём сразу сказала учительница: рой приходит почтой. Его сажают в готовый улей, и с этого дня у звена есть своя пасека.

Наблюдения. Дальше дневник становится похож на записи натуралиста.

Ребята метят пчёл краской и смотрят, как те находят дорогу домой, различают цвета и «танцем» показывают друг другу, где брать взяток. Коля делает из увиденного выводы, часто нелепые, и взрослые его поправляют — на этом держится половина юмора книги.

Чем кончилось. Про звено пишет газета.

После этого приходят письма от ребят из других мест: как завести улей, где взять рой. Последняя запись сделана 29 июля. Ребята решают, что пчёл не бросят и будут разводить их и взрослыми, а Коля собирается работать в Арктике и завести пасеку там.

Зачем это читают. «Дневник Коли Синицына» — редкая детская книга про труд, в которой не скучно.

Дело у ребят настоящее, с ошибками, ссорами, укусами и неделями, когда ничего не выходит. Рассказывает о нём мальчик, который сам многого не понимает, и именно поэтому видно, как из ничего получается результат.

• Коля Синицын — школьник, который ведёт дневник; отличник, мечтает потом работать в Арктике.
• Юра Кусков — звеньевой, с его предложения искать работу на лето всё и началось.
• Гриша Якушкин — предложил звену разводить пчёл.
• Павлик Грачёв — друг Коли, ездит с ним на дачу в Шишигино.
• Толя Песоцкий — в его сарае строят улей; берётся всеми распоряжаться и ссорится с ребятами.
• Витя Алмазов — участник звена, принёс на стройку пилу.
• Федя Овсянников — участник звена, предлагал вместо пчёл собирать марки.
• Нина Сергеевна — учительница, объяснила, что пчёлы живут семьями и рой надо выписывать.