Активация коммуникативных вокализаций у неговорящих детей с тяжёлой формой ДЦП с использованием айтрекинга (система «Айтрекинг-Плюс»): экспериментальное исследование одного случая

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность обусловлена современными требованиями к развитию коммуникационных навыков у детей с тяжелыми нарушениями, а также внедрением новых технологий в реабилитацию. В условиях быстрого технологического прогресса использование систем айтрекинга открывает новые возможности для диагностики и коррекции. Это позволяет повысить эффективность реабилитационных мероприятий и снизить риски социального изолирования таких детей.

Проблема: существующие методы активации коммуникативных вокализаций у детей с тяжелой формой ДЦП недостаточно адаптированы к индивидуальным особенностям и возможностям использования современных технологий. Недостаточно исследований, подтверждающих эффективность систем айтрекинга в данной области.

Цель: определить эффективность использования системы «Айтрекинг-Плюс» для активации коммуникативных вокализаций у детей с тяжелой формой ДЦП.

Задачи:

1. 1) Проанализировать современное состояние исследований в области использования систем айтрекинга для реабилитации детей с ДЦП.
2. 2) Изучить особенности коммуникативных вокализаций у детей с тяжелой формой ДЦП.
3. 3) Провести экспериментальное исследование использования системы «Айтрекинг-Плюс».
4. 4) Проанализировать полученные результаты и определить эффективность метода.
5. 5) Разработать рекомендации по применению системы в практике реабилитации.

Объект исследования: объектом исследования является процесс активации коммуникативных вокализаций у детей с тяжелой формой ДЦП с помощью системы айтрекинга.

Предмет исследования: предметом исследования являются свойства и особенности использования системы «Айтрекинг-Плюс» для стимулирования коммуникативных вокализаций у детей с ДЦП.

Гипотеза: если использовать систему «Айтрекинг-Плюс» для стимулирования коммуникативных вокализаций у детей с тяжелой формой ДЦП, то уровень их коммуникативной активности повысится.

Методы: Анализ научной литературы., Изучение интернет-источников., Сравнение и сопоставление полученных данных.

Научная новизна: работа вносит вклад в развитие теоретических основ использования технологий айтрекинга в реабилитации детей с ДЦП, уточняет подходы к активации коммуникативных навыков, расширяет представления о возможностях современных технологий в данной области.

Практическая значимость: результаты могут быть использованы специалистами в области реабилитации и логопедии для разработки новых методов и программ работы с детьми с ДЦП, а также для внедрения систем айтрекинга в практическую деятельность.