Дипломная работа посвящена разработке веб-платформы для загрузки, хранения и просмотра обучающего видеоконтента по типу ютюб

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: в современном образовательном процессе использование видеоконтента становится все более популярным, что обусловливает необходимость разработки специализированных платформ для эффективного управления такими материалами. Рост объема обучающих видео требует надежных и удобных решений для хранения и просмотра, что делает данную тему актуальной. В условиях быстрого развития технологий и увеличения требований к пользовательскому опыту создание собственной платформы открывает новые возможности для образовательных учреждений и разработчиков.

Проблема: на сегодняшний день существует дефицит специализированных веб-платформ, которые бы обеспечивали удобную загрузку, хранение и просмотр обучающих видеоматериалов с высокой производительностью и безопасностью. Часто используемые решения не полностью соответствуют современным требованиям по функциональности и масштабируемости, что создает барьеры для их внедрения в образовательные процессы.

Цель: разработать веб-платформу для загрузки, хранения и просмотра обучающего видеоконтента, которая будет соответствовать современным требованиям по функциональности и безопасности.

Задачи:

1. 1) Анализ существующих решений и требований к платформам для видеохостинга.
2. 2) Разработка архитектуры и проектирование интерфейса системы.
3. 3) Реализация основных функций загрузки, хранения и просмотра видеоматериалов.
4. 4) Обеспечение безопасности и защиты данных пользователей.
5. 5) Проведение тестирования и внедрение системы.

Объект исследования: объектом исследования является информационная система для хранения и просмотра обучающего видеоконтента, включающая серверную и клиентскую части.

Предмет исследования: исследуются свойства системы, такие как функциональность загрузки и просмотра видео, безопасность данных, удобство использования и масштабируемость.

Гипотеза: если разработать веб-платформу с учетом современных требований к безопасности, удобству и масштабируемости, то она сможет эффективно заменить существующие решения и повысить качество образовательного процесса.

Методы: Анализ научной литературы., Изучение интернет-источников., Сравнение и сопоставление полученных данных.

Научная новизна: работа вносит вклад в развитие теоретических основ веб-разработки для образовательных платформ, уточняет подходы к реализации функций хранения и просмотра видеоконтента, а также расширяет представление о современных требованиях к таким системам.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы при создании новых образовательных платформ, а также для улучшения существующих систем хранения и просмотра видеоматериалов, что повысит эффективность дистанционного обучения и образовательных процессов.