Молодежный сленг в английском языке

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена быстрыми изменениями в языке молодежи под влиянием интернета и глобализации. В современном мире владение молодежным сленгом становится важным для межличностного общения и культурной идентичности. Исследование помогает понять динамику языковых изменений и способствует развитию лингвистической теории и практики в области молодежной лингвистики.

Проблема: несмотря на растущий интерес к молодежному сленгу, существует недостаток систематизированных данных о его структуре и функциях. Практики изучения и использования молодежного сленга остаются фрагментарными, что затрудняет его понимание и применение в межкультурной коммуникации.

Цель: определить основные лингвистические и социальные особенности молодежного сленга в английском языке.

Задачи:

1. 1) Проанализировать существующую научную литературу по теме молодежного сленга.
2. 2) Изучить современные интернет-источники, содержащие материалы о молодежных выражениях.
3. 3) Сравнить полученные данные для выявления тенденций и особенностей сленга.
4. 4) Определить функции и роль молодежного сленга в современном обществе.
5. 5) Разработать рекомендации по использованию молодежного сленга в межкультурной коммуникации.

Объект исследования: объектом исследования является система молодежного сленга в английском языке как языковой феномен, отражающий социальные и культурные особенности молодежной субкультуры.

Предмет исследования: предметом исследования являются лингвистические свойства молодежного сленга, его структура, функции и особенности употребления в различных социальных контекстах.

Гипотеза: если молодежный сленг активно развивается под влиянием интернета и глобализации, то его структура и функции претерпевают существенные изменения, что влияет на межкультурное общение.

Методы: Анализ научной литературы., Изучение интернет-источников., Сравнение и сопоставление полученных данных.

Научная новизна: исследование расширяет теоретические представления о молодежном сленге как социально-лингвистическом явлении, уточняет его функции и структуру. Вносит вклад в развитие молодежной лингвистики и социолингвистики, предлагая новые подходы к анализу молодежных языковых практик.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы в преподавании английского языка, при разработке учебных программ и материалов, а также в межкультурной коммуникации и лингвистической экспертизе молодежных текстов.