Различий между британским стандартным английским (BrE) и шотландским вариантом (Scottish English, или SSE

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена ростом межкультурного общения и необходимости точного понимания языковых различий. В условиях глобализации и расширения межнациональных связей важно уметь различать региональные вариации английского языка. Это способствует развитию межкультурной коммуникации, а также повышает качество языкового обучения и переводов.

Проблема: несовершенство знаний о специфике шотландского варианта английского и недостаточная систематизация информации о его отличиях от британского стандартного английского создают барьеры в межрегиональном общении и обучении.

Цель: выявить и проанализировать основные различия между британским стандартным английским и шотландским вариантом.

Задачи:

1. 1) Проанализировать научную литературу по теме различий английских диалектов.
2. 2) Изучить интернет-источники, посвящённые особенностям Scottish English.
3. 3) Сравнить лингвистические особенности двух вариантов английского.
4. 4) Обосновать теоретические различия на основе собранных данных.
5. 5) Разработать рекомендации по использованию результатов исследования в практике обучения и перевода.

Объект исследования: объектом исследования является система английского языка в её региональных вариациях, особенно британский стандартный английский и шотландский вариант.

Предмет исследования: предметом исследования являются лингвистические особенности, фонетические, лексические и грамматические отличия между британским стандартным английским и Scottish English.

Гипотеза: если проанализировать лингвистические особенности двух вариантов английского, то можно выявить характерные отличия, которые способствуют более точному их использованию в межкультурной коммуникации.

Методы: Анализ научной литературы., Изучение интернет-источников., Сравнение и сопоставление полученных данных.

Научная новизна: исследование расширяет теоретические знания о региональных вариациях английского языка, уточняет понятия и подходы к их классификации. Вносит вклад в развитие диалектологии и лингвистической географии английского языка.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы в преподавании английского языка, переводческой деятельности и межкультурной коммуникации. Они позволяют более точно ориентироваться в региональных особенностях языка, что повышает качество межрегионального общения и обучения.