Презентация для 2 класса английский язык на тему animals и конструкция has got и have got с интерактивом )

1. Введение в тему

Сегодня мы узнаем о животных на английском языке и научимся использовать конструкции has got и have got. Эти конструкции помогают рассказывать о том, что есть у кого-то или у чего-то. Мы посмотрим картинки и послушаем, как правильно говорить. В конце урока будет интересное задание, чтобы проверить знания.

2. Названия животных

На этом слайде показаны разные животные, такие как cat, dog, bird, fish и другие. Каждое животное сопровождается картинкой и названием. Ученикам предлагается повторять слова вслух. Это поможет запомнить названия и расширить словарный запас. Также можно будет поиграть в игру, угадывая животных по описанию.

3. Конструкция have got

Конструкция have got используется, когда что-то есть у кого-то. Например, I have got a cat или I have got a dog. Она используется с местоимениями I, you, we, they. На этом слайде показаны примеры предложений и картинки. Ученики учатся правильно строить предложения с этой конструкцией.

4. Конструкция has got

Конструкция has got применяется, когда что-то есть у одного человека или животного. Например, She has got a bird или He has got a fish. Она используется с местоимениями he, she, it. На слайде есть примеры и картинки для закрепления. Ученики учатся различать эти конструкции.

5. Практическое задание 1

Ученикам предлагается выбрать правильную конструкцию для предложений. Например, у кого есть кот или собака. Варианты ответов: has got или have got. Это интерактивное задание поможет закрепить понимание различий между конструкциями.

6. Обобщение и повторение

На этом слайде повторяются основные правила использования have got и has got. Также показываются примеры предложений с картинками. Ученики повторяют вслух и учатся правильно строить предложения. Важно запомнить, что have got используется с I, you, we, they, а has got с he, she, it.

7. Интерактивное задание 2

Ученикам предлагается рассказать о своих любимых животных, используя конструкции have got и has got. Например, I have got a dog или She has got a cat. Ученики по очереди делятся своими ответами, учатся говорить по-английски.

8. Общая практика

На этом слайде показываются картинки с разными животными и вопросами: Have you got a dog? Has he got a bird? Ученики отвечают да или нет, используя конструкции. Это помогает закрепить материал и развить разговорные навыки.

9. Заключение и выводы

Сегодня мы узнали названия животных и научились использовать конструкции have got и has got. Эти знания помогут рассказывать о своих питомцах и описывать животных. Важно практиковаться и повторять новые слова и правила. В конце урока можно повторить всё еще раз и поиграть в игру.