1 заседание учителей начальных классов за 2026 -2027 уч год• Организация работы ШМО на новый учебный год: • Утверждение плана работы на 2026–2027 учебный год. • Распределение обязанностей среди

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: организация работы школьного методического объединения влияет на качество обучения в начальной школе. На новый учебный год требуется согласованный план работы и понятные обязанности участников. Важно определить, какие формы работы наиболее результативны и как выстроить взаимодействие внутри ШМО. Поэтому изучение организации работы ШМО в 2026–2027 учебном году является актуальным для практической деятельности.

Проблема: в начале учебного года часто возникает необходимость быстро согласовать план работы ШМО. Возможны трудности с распределением обязанностей и определением приоритетных направлений. Не всегда ясно, какие мероприятия дают наибольший эффект для учителей и учеников. Возникает потребность проверить, насколько текущий подход к организации работы соответствует реальным ожиданиям участников.

Цель: определить подходы к организации работы ШМО учителей начальных классов на 2026–2027 учебный год, оценить мнения участников через социальный опрос и сформировать выводы для дальнейшего планирования деятельности.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы планирования работы школьного методического объединения в начальной школе.
2. 2) Рассмотреть способы распределения обязанностей и организации взаимодействия участников ШМО.
3. 3) Проанализировать формы методической работы, направленные на повышение качества преподавания в начальных классах.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: планирование и организация деятельности ШМО учителей начальных классов на 2026–2027 учебный год.

Объект исследования: работа школьного методического объединения учителей начальных классов и её организационные элементы (планирование, обязанности, формы работы).

Гипотеза: если план работы ШМО будет заранее утверждён, обязанности распределены по функциям, а мероприятия выбраны с учётом мнений участников, тогда качество методической работы и согласованность действий повысятся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.