19 марта в рамках региональной Акции по продвижению чтения ''Читаем вместе'', библиотекарь п.Харпичан провела с ребятами 3 класса громкое чтение ''Волшебник изумрудного города''. Акция посвящена 13...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей любви к чтению, что способствует развитию их интеллекта и воображения. В современном мире важно прививать интерес к книгам с раннего возраста. Акция 'Читаем вместе' помогает популяризировать чтение среди молодежи. Исследование поможет понять, как совместное чтение влияет на детей и их отношение к книгам.

Проблема: в современном обществе наблюдается снижение интереса к чтению среди детей. Многие дети предпочитают проводить время за электронными устройствами, а не за книгой. Это негативно сказывается на их развитии и образовании. Необходимо найти способы привлечения детей к чтению и определить, как совместное чтение влияет на их интерес к книгам.

Цель: цель проекта — изучить влияние совместного чтения на развитие интереса к литературе у детей младшего школьного возраста и определить эффективные методы его повышения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы влияния чтения на развитие личности и интереса к литературе.
2. 2) Проанализировать предпочтения детей в чтении и их отношение к совместному чтению.
3. 3) Изучить опыт проведения мероприятий по популяризации чтения среди детей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: интерес и предпочтения детей к чтению и совместному чтению.

Объект исследования: дети младшего школьного возраста, участвующие в акции 'Читаем вместе'.

Гипотеза: совместное чтение способствует повышению интереса к литературе у детей, развивая их воображение и коммуникативные навыки.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.