2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (на примере

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью развития культурных и образовательных ценностей среди молодежи, что способствует их гармоничному развитию и социализации.

Проблема: современные образовательные учреждения сталкиваются с проблемой недостаточного развития культурно-образовательной среды, что влияет на интерес учащихся к культуре и образованию.

Цель: изучить принципы и методы проектирования культурно-образовательной среды для повышения интереса и вовлеченности учащихся в культурно-образовательную деятельность.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования культурно-образовательной среды;
2. 2) Анализировать существующие модели и практики создания такой среды;
3. 3) Разработать рекомендации по улучшению культурно-образовательной среды в школе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: культурно-образовательная среда в школьной среде

Объект исследования: образовательные учреждения и их культурно-образовательные программы

Гипотеза: создание благоприятной культурно-образовательной среды способствует повышению интереса учащихся к культуре и образованию, а также их социальной активности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.