4. «Организация совместной деятельности учителя- предметника, школьного библиотекаря, родителей обучающихся по расширению круга детского и юношеского чтения: проект «Читаем о важном. Обсуждаем вмес...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей интереса к чтению и развитию навыков критического мышления через совместные мероприятия.

Проблема: недостаточное вовлечение детей в чтение и слабое взаимодействие между учителями, библиотекарями и родителями в вопросах расширения чтения. Необходим поиск эффективных способов объединения усилий для повышения интереса к книгам.

Цель: изучить организацию совместной деятельности учителя, библиотекаря и родителей для расширения круга детского и юношеского чтения и определить наиболее эффективные методы работы.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы организации совместной деятельности в области чтения.
2. 2) Проанализировать опыт проведения мероприятий по расширению чтения в школах.
3. 3) Разработать рекомендации по организации совместных мероприятий.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: совместная деятельность учителя, библиотекаря и родителей в области расширения чтения.

Объект исследования: деятельность по расширению круга детского и юношеского чтения в школе.

Гипотеза: совместная деятельность учителя, библиотекаря и родителей способствует увеличению интереса детей к чтению и развитию их читательских навыков.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.