А.С.Пушкин- создатель русского литературного языка, роль Пушкина в развитии отечественной поэзии, прозы и драматургии

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена важностью изучения вклада Пушкина в развитие русской литературы, его роли в формировании национальной культуры и языка. Пушкин считается основоположником современного русского литературного языка, что делает его творчество важным для понимания культурного наследия страны. Анализ творчества поэта помогает понять развитие литературных жанров и стилей. В современном обществе изучение Пушкина способствует сохранению и развитию национальной идентичности.

Проблема: проблема заключается в необходимости понять, каким образом творчество Пушкина повлияло на развитие русского литературного языка и литературы в целом. Важно определить роль поэта в формировании литературных традиций и национального самосознания. Также необходимо выяснить, как творчество Пушкина воспринимается современными читателями и обществом. Решение этой проблемы поможет лучше понять значение Пушкина для культуры и литературы России.

Цель: цель проекта — показать вклад А.С.Пушкина в развитие русского литературного языка и его роль в формировании отечественной поэзии, прозы и драматургии, а также определить его влияние на современную литературу.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития русского литературного языка и литературы.
2. 2) Проанализировать творчество Пушкина и его влияние на развитие литературных жанров.
3. 3) Исследовать роль Пушкина в формировании национальной культуры и языка.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: русский литературный язык и литература

Объект исследования: творчество А.С.Пушкина и его влияние на развитие литературы

Гипотеза: творчество Пушкина оказало значительное влияние на развитие русского литературного языка и формирование национальной литературы, что подтверждается его произведениями и их восприятием современниками и последователями.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.