Английский интернет-сленг в общении подростков

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: интернет-среда стала основной частью общения подростков. В сообщениях часто встречаются английские слова и выражения в форме сленга. Это может помогать быстрее передавать эмоции и смысл, но иногда затрудняет понимание без контекста. Поэтому важно изучить, как и зачем подростки используют английский интернет-сленг.

Проблема: в речи подростков часто появляются английские сленговые единицы, но их значения могут быть неочевидны. Использование сленга может зависеть от платформ, возраста и тем общения. Возможны ошибки в употреблении, когда значение выражения понимается частично или искажается. Также остается неясным, как подростки оценивают уместность такого общения.

Цель: определить особенности употребления английского интернет-сленга в общении подростков: выявить наиболее частые выражения, установить причины выбора сленга и оценить, как он влияет на понятность и эмоциональную окраску сообщений.

Задачи:

1. 1) Раскрыть понятия интернет-сленга и его роль в подростковой коммуникации.
2. 2) Рассмотреть лингвистические особенности английского интернет-сленга и способы его встраивания в русскую речь.
3. 3) Проанализировать факторы, влияющие на популярность английских сленговых единиц среди подростков.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: английский интернет-сленг в подростковой коммуникации

Объект исследования: речь подростков при общении в интернете и в социальных сетях

Гипотеза: английский интернет-сленг используется подростками чаще всего для передачи эмоций и принадлежности к группе. При этом часть выражений употребляется без полного понимания значения, что снижает точность и понятность сообщений.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.