Азработка и проведение фрагмента образовательной деятельности по решению кейса с детьми дошкольного возраста с применением ИКТ Паспорт кейс-задания Познавательное развитие « Спасение капельки»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью внедрения современных технологий в образовательный процесс дошкольников для повышения их интереса и эффективности обучения. Использование кейсов способствует развитию критического мышления и навыков решения проблем у малышей. Внедрение ИКТ делает обучение более интерактивным и доступным. Проект помогает педагогам понять, как правильно интегрировать технологии в образовательную деятельность.

Проблема: проблема заключается в недостаточной подготовке педагогов к использованию современных ИКТ в работе с дошкольниками. Не все дети имеют возможность развивать познавательные навыки через интерактивные методы. Существующие подходы требуют адаптации под особенности возрастной группы. Важно найти эффективные способы внедрения технологий в образовательный процесс.

Цель: создать и реализовать фрагмент образовательной деятельности с использованием ИКТ, направленный на развитие познавательных навыков у детей дошкольного возраста через решение кейса "Спасение капельки".

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования ИКТ в дошкольном образовании.
2. 2) Разработать сценарий образовательной деятельности по решению кейса.
3. 3) Провести практическую часть с детьми, используя ИКТ.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательная деятельность с использованием ИКТ у детей дошкольного возраста.

Объект исследования: дети дошкольного возраста и педагогический процесс.

Гипотеза: использование ИКТ в образовательной деятельности повышает интерес и познавательные навыки у детей дошкольного возраста при решении кейсов.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.