Цель практики: формирование умений и навыков научно-исследовательской работы. Задачи практики: 1) формировать умение осуществлять планирование психолого-педагогического исследования (формулировать ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена необходимостью развития у школьников навыков самостоятельной работы и умения анализировать социальные явления. В современном мире важно уметь проводить исследования и делать выводы. Это помогает лучше понять окружающий мир и принимать обоснованные решения. Практические навыки, полученные в ходе проекта, пригодятся в учебе и будущей профессиональной деятельности.

Проблема: проблема заключается в недостаточной подготовке школьников к самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Многие не умеют правильно планировать исследование и анализировать полученные данные. Это мешает развитию аналитического мышления и критического восприятия информации. Решение этой проблемы требует формирования умений и навыков научно-исследовательской работы.

Цель: цель проекта — научить школьников самостоятельно планировать и проводить исследования, анализировать полученные данные и делать выводы, развивая навыки научной работы и критического мышления.

Задачи:

1. 1) Изучить основы планирования психолого-педагогического исследования;
2. 2) Познакомиться с методами сбора и анализа информации;
3. 3) Научиться формулировать гипотезы и цели исследования;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: исследование отношения школьников к учебе и их интересов

Объект исследования: школьники 10-11 классов в рамках учебного процесса

Гипотеза: предполагается, что у школьников есть интерес к учебе, но недостаточно развито умение самостоятельно анализировать свои учебные предпочтения и мотивацию.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.