Chat gpt и школьные сочинения угроза грамотности или помощь

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: технологии искусственного интеллекта активно внедряются в образование. Важно понять, как они влияют на развитие навыков у школьников. Обсуждается возможность использования Chat GPT для помощи в учебе. Исследование поможет определить плюсы и минусы такой помощи.

Проблема: многие считают, что использование Chat GPT может снизить уровень самостоятельности у школьников. Есть опасения, что автоматическая помощь уменьшает развитие навыков написания. Также возникает вопрос, насколько эта технология способствует обучению. Необходимо понять, как правильно использовать Chat GPT в учебном процессе.

Цель: изучить влияние Chat GPT на школьные сочинения, определить его роль как помощника или угрозы для грамотности, а также разработать рекомендации по использованию этой технологии в обучении.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования искусственного интеллекта в образовании;
2. 2) Рассмотреть преимущества и недостатки использования Chat GPT для школьных сочинений;
3. 3) Проанализировать влияние Chat GPT на развитие навыков у школьников;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательные технологии и навыки письменной речи у школьников

Объект исследования: использование Chat GPT для написания школьных сочинений

Гипотеза: использование Chat GPT в учебном процессе может как помочь в развитии навыков, так и стать угрозой для самостоятельности и грамотности школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.