Чат GPT и школьные задания. Вред или польза?

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: современные технологии активно внедряются в образовательный процесс, что вызывает интерес к их возможностям и рискам. Важно понять, как использование Chat GPT влияет на учебу и развитие учеников. Это поможет определить, как правильно применять такие технологии в школе. Актуальность связана с быстрым развитием искусственного интеллекта и необходимости адаптации образовательных методов.

Проблема: использование Chat GPT в школьных заданиях вызывает вопросы о его влиянии на учебный процесс. Есть опасения, что технологии могут снизить самостоятельность учеников. Также есть мнение, что они помогают лучше понять материал и развивают новые навыки. Нужно выяснить, насколько такие технологии полезны или вредны для обучения.

Цель: изучить влияние использования Chat GPT на выполнение школьных заданий и определить его положительные и отрицательные стороны.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы искусственного интеллекта и Chat GPT.
2. 2) Проанализировать преимущества и недостатки использования Chat GPT в учебе.
3. 3) Провести социальный опрос среди учеников и учителей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование технологий искусственного интеллекта в образовании.

Объект исследования: школьные задания и учебный процесс.

Гипотеза: использование Chat GPT в школьных заданиях способствует развитию навыков и облегчает учебу, но может снизить самостоятельность учеников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.