ChatGPT: помощник в учебе или угроза знаниям

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена быстрым развитием технологий искусственного интеллекта и их внедрением в образовательную сферу. Важно понять, как ChatGPT влияет на учебу и развитие навыков у учеников. Это поможет определить правильный подход к использованию таких технологий. Исследование поможет выявить как положительные, так и отрицательные стороны использования ChatGPT в учебе.

Проблема: использование ChatGPT в учебе вызывает вопросы о его влиянии на качество знаний и развитие самостоятельности у учеников. Есть опасения, что искусственный интеллект может заменить традиционные методы обучения. Необходимо понять, насколько ChatGPT помогает или мешает учебному процессу. Важно определить, как правильно интегрировать такие технологии в образовательную практику.

Цель: изучить влияние ChatGPT на учебный процесс, определить его преимущества и риски, а также разработать рекомендации по эффективному использованию искусственного интеллекта в обучении.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы искусственного интеллекта и ChatGPT.
2. 2) Проанализировать влияние ChatGPT на учебные навыки и знания.
3. 3) Рассмотреть примеры использования ChatGPT в учебных заведениях.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование ChatGPT в образовательной сфере.

Объект исследования: образовательный процесс и знания учеников.

Гипотеза: chatGPT может стать полезным инструментом для обучения, если его использование будет сбалансированным и контролируемым, но при неправильном применении он может снизить самостоятельность и качество знаний.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.