Человек в экономике 8 класс

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: тема важна для понимания роли человека в экономической системе и формирования экономической грамотности у школьников.

Проблема: многие учащиеся не осознают свою роль в экономике и не умеют применять экономические знания в повседневной жизни. Это влияет на их финансовую грамотность и способность принимать обоснованные решения.

Цель: изучить роль человека в экономике, его влияние на экономические процессы и понять уровень экономической грамотности среди школьников.

Задачи:

1. 1) Изучить основные понятия экономики и роль человека в ней;
2. 2) Рассмотреть влияние человека на экономические процессы;
3. 3) Проанализировать экономическую грамотность учащихся;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: роль человека в экономике и уровень экономической грамотности школьников.

Объект исследования: образовательная среда и экономические знания учащихся 8 класса.

Гипотеза: предполагается, что уровень экономической грамотности у учащихся зависит от их понимания роли человека в экономике и практических знаний.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.