Чистая школа - умная сортировка

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта связана с необходимостью повышения экологической ответственности среди школьников и улучшения экологической ситуации в школе и городе.

Проблема: многие школы не используют эффективные методы сортировки мусора, что приводит к загрязнению окружающей среды. Не все ученики знают о важности сортировки и правильно её выполняют.

Цель: изучить существующие методы сортировки мусора в школах и предложить наиболее эффективные способы их внедрения для улучшения экологической ситуации.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы сортировки мусора и её значение для экологии;
2. 2) Проанализировать существующие практики сортировки мусора в школах;
3. 3) Разработать рекомендации по улучшению системы сортировки мусора в школе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: методы сортировки мусора в школьной среде

Объект исследования: эффективность внедрения системы сортировки мусора в школе

Гипотеза: правильная организация сортировки мусора в школе способствует снижению загрязнения окружающей среды и повышению экологической ответственности учеников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.