Что изменить в школьной программе, чтобы заинтересовать школьников к чтению

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена низким уровнем интереса к чтению среди современных школьников. В условиях цифровых технологий важно найти новые подходы к мотивации к чтению. Изменения в программе могут помочь сделать чтение более привлекательным. Это важно для развития культуры и образования.

Проблема: многие школьники не проявляют интереса к чтению, что влияет на их развитие и образование. Текущая программа не стимулирует желание читать книги. Необходимы новые подходы и изменения в учебной программе. Важно понять, что именно нужно изменить для повышения мотивации.

Цель: разработать предложения по изменению школьной программы, чтобы сделать чтение более интересным для школьников и повысить их мотивацию к чтению.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы мотивации к чтению и роль школьной программы;
2. 2) Проанализировать современные подходы к обучению чтению;
3. 3) Исследовать предпочтения и интересы школьников в области чтения;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: школьная программа и мотивация школьников к чтению

Объект исследования: образовательная программа в школе и интересы учащихся

Гипотеза: изменения в школьной программе, включающие новые формы и методы обучения чтению, повысят интерес школьников к чтению и их мотивацию.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.