Детский проект "Герой Великой отечественной войны в моей семье"

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: память о Великой отечественной войне передается через семейные истории. Многие дети знают отдельные факты, но не связывают их в цельное повествование о подвиге. Сведения о герое помогают формировать уважение к труду и мужеству предков. Социальный опрос позволяет понять, как одноклассники относятся к теме семейной памяти.

Проблема: не всегда известна история участия родственника в войне. Сложно найти подтвержденные сведения без поиска источников. Иногда семейные рассказы остаются неполными и не уточняются. Возникает задача собрать данные и проверить их с помощью доступных источников.

Цель: создать проект о герое Великой отечественной войны, который связан с семейной историей, собрать проверяемые сведения из источников, оформить материал и определить, что знают и как воспринимают эту тему одноклассники.

Задачи:

1. 1) Изучить понятия о героизме, исторической памяти и семейных традициях как источниках знаний.
2. 2) Рассмотреть способы поиска и подтверждения сведений о родственниках-участниках войны по документам и надежным источникам.
3. 3) Описать этапы сбора семейных материалов и оформления проекта на основе собранных данных.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: герой Великой отечественной войны в семейной истории и способы его изучения по источникам

Объект исследования: семейные воспоминания и данные об участии родственника в Великой отечественной войне, а также представления одноклассников о теме семейной памяти

Гипотеза: если собрать и проверить сведения о герое Великой отечественной войны из надежных источников, то у школьников повысится интерес к семейной истории и уважение к исторической памяти.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.