Дидактическая игра из бросового материала ко дню земли

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: проект актуален, так как экологические проблемы требуют повышения экологической ответственности у молодого поколения. Использование бросового материала способствует развитию экологического мышления и креативности. Игра помогает сделать обучение более интересным и практическим. Такой подход способствует формированию экологической культуры с ранних лет.

Проблема: современные школьники мало знают о проблемах окружающей среды и способах их решения. Недостаточно используют интерактивные и практические методы обучения экологии. Важно найти доступные и интересные способы обучения, которые можно реализовать в школе. Создание дидактических игр из бросового материала может стать одним из таких способов.

Цель: создать дидактическую игру из бросового материала, которая поможет школьникам лучше понять экологические проблемы и научиться заботиться о природе через практическое взаимодействие.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы экологического воспитания и дидактических игр;
2. 2) Разработать концепцию дидактической игры из бросового материала ко дню земли;
3. 3) Создать прототип игры и протестировать его на школьниках;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: экологическое воспитание и дидактические игры

Объект исследования: дидактическая игра из бросового материала ко дню земли

Гипотеза: использование дидактической игры из бросового материала способствует повышению экологической грамотности и интереса к окружающей среде у школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.