Единая форма на уроках физкультуры

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью создания комфортных условий для всех учащихся и повышения единства в школьной среде.

Проблема: в школе существует разнообразие одежды для уроков физкультуры, что может влиять на дисциплину и восприятие единства. Необходимо определить, насколько введение единой формы будет полезным.

Цель: изучить влияние введения единой формы на уроках физкультуры и определить ее преимущества и возможные недостатки.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы единой формы и ее роль в школе;
2. 2) Проанализировать опыт других школ по введению единой формы;
3. 3) Провести социальный опрос среди учащихся и учителей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: влияние единой формы на уроках физкультуры

Объект исследования: ученики и учителя школы, участвующие в уроках физкультуры

Гипотеза: введение единой формы на уроках физкультуры способствует развитию чувства единства и дисциплины среди учащихся, а также повышает комфорт и внешний вид.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.