ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. Диагностика развития творческого потенциала младших школьников до эксперимента.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с ростом использования мультимедийных технологий в образовании, что способствует более эффективному усвоению материала и развитию творческих навыков у детей.

Проблема: образовательный процесс требует новых методов для повышения интереса и эффективности обучения. Мультипликация может стать одним из таких методов, но её влияние на развитие творческого потенциала еще недостаточно изучено.

Цель: изучить влияние мультипликации на развитие творческого потенциала младших школьников и определить её эффективность в образовательном процессе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования мультимедийных технологий в образовании;
2. 2) Анализировать влияние мультипликации на развитие творческих способностей детей;
3. 3) Разработать методику диагностики развития творческого потенциала до эксперимента;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование мультипликации в образовательном процессе

Объект исследования: творческий потенциал младших школьников

Гипотеза: использование мультипликации в обучении способствует развитию творческих способностей и повышает эффективность образовательного процесса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.