Ель проекта: Создать уникальный мерч , который будет укреплять корпоративный дух, повышать узнаваемость учебного заведения и удовлетворять практические и эстетические потребности студентов. Задачи ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования сильного корпоративного духа и повышения узнаваемости учебного заведения среди студентов и широкой аудитории. Создание мерча способствует развитию идентичности и лояльности. Проект помогает понять предпочтения студентов и найти оптимальные решения для дизайна и функциональности мерча. Это важно для укрепления имиджа учебного заведения и повышения его привлекательности.

Проблема: в современном мире важно создавать такие предметы мерча, которые не только эстетичны, но и функциональны, а также способствуют укреплению командного духа. Не все учебные заведения имеют уникальные и привлекательные идеи для мерча. Это снижает их узнаваемость и мешает формированию единого корпоративного стиля. Поэтому необходимо разработать концепцию мерча, который будет отвечать потребностям студентов и укреплять их связь с учебным заведением.

Цель: создать уникальный мерч, который укрепит корпоративный дух, повысит узнаваемость учебного заведения и удовлетворит практические и эстетические потребности студентов.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы создания мерча и его роль в формировании корпоративного стиля;
2. 2) Проанализировать предпочтения и потребности студентов в отношении мерча;
3. 3) Разработать дизайн и концепцию мерча, отвечающего требованиям студентов и учебного заведения;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: создание и оценка мерча для учебного заведения

Объект исследования: студенты и преподаватели учебного заведения

Гипотеза: уникальный мерч, разработанный с учетом предпочтений студентов, поможет укрепить корпоративный дух и повысить узнаваемость учебного заведения.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.