Энергосбережение в школе.(энерго и ресурсы в школе)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью рационального использования ресурсов для снижения затрат и защиты окружающей среды.

Проблема: множество ресурсов в школе расходуется без учета экономии, что приводит к высоким затратам и негативному воздействию на окружающую среду.

Цель: изучить способы энергосбережения в школе и предложить рекомендации по их внедрению для снижения потребления ресурсов.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы энергосбережения и ресурсов в школе;
2. 2) Проанализировать текущий уровень потребления энергии и ресурсов в школе;
3. 3) Разработать рекомендации по повышению энергоэффективности в школе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: энергопотребление и использование ресурсов в школьной среде

Объект исследования: школа как объект исследования энергосбережения

Гипотеза: внедрение мер по энергосбережению в школе позволит значительно снизить потребление электроэнергии и воды, что положительно скажется на бюджете и окружающей среде.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.