(«Формирование эмоциональной отзывчивости детей 2-3 лет в процессе знакомства с народным фольклором и литературными произведениями»,

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска методов развития эмоциональной отзывчивости у малышей, что способствует их гармоничному развитию и социализации. В современном мире важно использовать народное творчество для формирования положительных эмоций и навыков общения у детей. Изучение влияния фольклора и литературы поможет педагогам и родителям выбрать наиболее эффективные способы воспитания. Это важно для формирования эмоционально устойчивых и отзывчивых личностей.

Проблема: в современном обществе наблюдается недостаточное использование народного фольклора и литературных произведений в воспитании детей раннего возраста. Многие малыши сталкиваются с недостатком эмоциональной поддержки и развития эмоциональной отзывчивости. Это может негативно сказаться на их социальном и личностном развитии. Поэтому важно понять, как знакомство с народным фольклором и литературой влияет на развитие эмоций у детей 2-3 лет.

Цель: изучить влияние народного фольклора и литературных произведений на развитие эмоциональной отзывчивости у детей в возрасте 2-3 лет и определить эффективные методы их использования в воспитании.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования эмоциональной отзывчивости у малышей.
2. 2) Проанализировать роль народного фольклора и литературных произведений в эмоциональном развитии детей.
3. 3) Определить особенности восприятия фольклора и литературы детьми 2-3 лет.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: эмоциональное развитие детей раннего возраста

Объект исследования: процессы формирования эмоциональной отзывчивости у детей 2-3 лет в контексте знакомства с народным фольклором и литературой

Гипотеза: знакомство с народным фольклором и литературными произведениями способствует развитию эмоциональной отзывчивости у детей 2-3 лет, улучшая их эмоциональное восприятие и коммуникативные навыки.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.