Формирование математической компетенции посредством обучающего набора для программирования на Кубо Кодинг

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена ростом интереса к программированию и необходимости развития математической грамотности у школьников. Использование обучающих наборов способствует более эффективному усвоению знаний. Проект помогает определить, как практическое обучение влияет на развитие математической компетенции. Это важно для повышения качества образования в области математики и информатики.

Проблема: современные методы обучения математики требуют инновационных подходов, чтобы сделать процесс более интересным и доступным. Использование программирования как инструмента обучения может значительно повысить мотивацию учащихся. Однако недостаточно изучены способы интеграции обучающих наборов для программирования в школьную программу. Необходимы исследования, которые помогут понять эффективность таких методов.

Цель: изучить влияние обучающего набора для программирования на Кубо Кодинг на развитие математической компетенции у школьников и определить наиболее эффективные методы обучения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования математической компетенции;
2. 2) Проанализировать современные методы обучения программированию и математике;
3. 3) Разработать обучающий набор для программирования на Кубо Кодинг;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательные технологии в обучении математике и программированию

Объект исследования: школьники, изучающие математику и программирование с использованием обучающего набора для Кубо Кодинг

Гипотеза: использование обучающего набора для программирования на Кубо Кодинг способствует более эффективному развитию математической компетенции у школьников, повышая их интерес и мотивацию к изучению математики.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.