Формирование навыков грамотного использования ИИ в обучении: ролевая игра по истории России для 7 класса

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена ростом использования искусственного интеллекта в образовательной сфере. Важно научить учеников правильно и этично применять современные технологии. Проект помогает понять роль ИИ в изучении истории и развить критическое мышление. Использование ИИ способствует более интересному и эффективному обучению.

Проблема: современные ученики часто сталкиваются с необходимостью использования технологий, но не всегда умеют правильно их применять. Недостаточно знаний о возможностях и ограничениях искусственного интеллекта. Это может привести к неправильному использованию или недопониманию его роли в учебном процессе. Поэтому важно научить школьников грамотному использованию ИИ в обучении, особенно при изучении сложных предметов, таких как история.

Цель: разработать и реализовать методику формирования навыков грамотного использования искусственного интеллекта в обучении через создание ролевых игр по истории России для 7 класса.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования ИИ в образовании;
2. 2) Проанализировать возможности ИИ при изучении истории России;
3. 3) Разработать сценарий ролевой игры с использованием ИИ;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование искусственного интеллекта в обучении истории России

Объект исследования: ученики 7 класса и их навыки применения ИИ при изучении истории

Гипотеза: обучение через ролевые игры с использованием ИИ повысит интерес и навыки грамотного применения технологий в учебном процессе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.