Формирование познавательных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира в проектной деятельности

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность обусловлена необходимостью развития ключевых компетенций у младших школьников для успешного обучения и жизни в современном обществе.

Проблема: проблема заключается в недостаточной эффективности методов формирования познавательных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира.

Цель: цель проекта — определить и внедрить методы формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников через проектную деятельность на уроках окружающего мира.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования познавательных УУД у младших школьников.
2. 2) Проанализировать современные методы и подходы к проектной деятельности в начальной школе.
3. 3) Разработать методические рекомендации по внедрению проектной деятельности для формирования познавательных УУД.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: проектная деятельность в начальной школе

Объект исследования: формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников

Гипотеза: использование проектной деятельности на уроках окружающего мира способствует эффективному формированию познавательных УУД у младших школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.