Город-герой в цифре: виртуальный экскурсионный маршрут по Новороссийску для младших школьников как способ работы с историей Великой Отечественной войны

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: проект актуален, потому что помогает младшим школьникам лучше понять историю своей страны. Использование виртуальных маршрутов делает обучение интересным и доступным. Такой подход способствует развитию интереса к истории и патриотизма. В современном мире важно использовать технологии для обучения историческим событиям.

Проблема: многие младшие школьники не знают о героическом прошлом своего города и страны. Традиционные методы изучения истории могут быть скучными и сложными для понимания. Виртуальные экскурсии помогают сделать изучение истории более интересным и доступным. Поэтому важно разработать такой маршрут, который бы заинтересовал детей и расширил их знания.

Цель: создать виртуальный экскурсионный маршрут по Новороссийску, который поможет младшим школьникам лучше понять историю города и его героическое прошлое во время Великой Отечественной войны.

Задачи:

1. 1) Изучить материалы о героическом прошлом Новороссийска;
2. 2) Разработать виртуальный маршрут с описаниями и изображениями;
3. 3) Создать интерактивные элементы для привлечения внимания детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: история города-героя Новороссийска и его памятных мест

Объект исследования: виртуальный маршрут по Новороссийску для школьников

Гипотеза: использование виртуальных экскурсий повысит интерес младших школьников к истории Великой Отечественной войны и поможет лучше запомнить важные события и памятники.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.