Грантовый проект по созданию зеленого кабинета для изучения и создания растений, цветков для детей с ОВЗ в школе-интернат

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью создания условий для развития и реабилитации детей с ОВЗ через взаимодействие с природой. Зеленый кабинет способствует развитию моторики, внимания и эмоционального состояния детей. Такой проект помогает интегрировать детей с ОВЗ в образовательный процесс и окружающий мир. В условиях школы-интерната создание зеленого пространства важно для повышения качества жизни и обучения детей.

Проблема: дети с ОВЗ часто лишены возможности взаимодействовать с природой из-за отсутствия специальных условий. Недостаток зелени и растений в интернате влияет на их развитие и эмоциональное состояние. Создание зеленого кабинета поможет исправить эту ситуацию, предоставляя детям возможность ухаживать за растениями и учиться новым навыкам. Важно разработать эффективную систему ухода и обучения для детей с ОВЗ в рамках этого проекта.

Цель: создать зеленый кабинет в школе-интернате для изучения и создания растений и цветов, способствующий развитию детей с ОВЗ и их социальной адаптации.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы ухода за растениями и их влияние на детей с ОВЗ;
2. 2) Разработать методику работы с растениями для детей с ОВЗ;
3. 3) Создать дизайн и организацию зеленого кабинета;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети с ограниченными возможностями здоровья в школе-интернате

Объект исследования: зеленый кабинет и растения, используемые в нем

Гипотеза: создание зеленого кабинета улучшит эмоциональное состояние и развитие детей с ОВЗ, а также повысит их интерес к окружающему миру.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.