Идейно-тематические особенности прозы для детей и подростков в 1970-1990-е годы годов

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: данная тема актуальна, так как литература для детей и подростков отражает культурные и социальные изменения в обществе. Изучение особенностей этой прозы помогает понять, как менялись идеи и темы в литературе для молодого поколения. Это важно для сохранения культурного наследия и развития литературного процесса. Анализ позволяет выявить тенденции и особенности, характерные для указанного периода.

Проблема: область детской и подростковой литературы в 1970-1990-е годы претерпела значительные изменения. Важно понять, какие идеи и темы доминировали в прозе для молодого читателя. Исследование поможет определить, как литературные особенности отражали социальные и культурные процессы. Это способствует более глубокому пониманию развития литературы для детей и подростков.

Цель: изучить идейно-тематические особенности прозы для детей и подростков в 1970-1990-е годы, выявить основные темы, идеи и их влияние на читателей.

Задачи:

1. 1) Проанализировать научную литературу по теме;
2. 2) Определить основные идеи и темы в прозе для детей и подростков 1970-1990-х годов;
3. 3) Исследовать влияние литературных особенностей на читательскую аудиторию;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: детская и подростковая проза 1970-1990-х годов

Объект исследования: идейно-тематические особенности произведений для детей и подростков в указанный период

Гипотеза: идейно-тематические особенности прозы для детей и подростков в 1970-1990-е годы отражали социальные изменения и формировали ценностные ориентиры молодого поколения.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.