Индивидуальный практико- ориентированный проект для 10 класса по теме «Британский и американский английский : различия на лексическом ,фонетическом и грамматическом уровне на примере курса учебников

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена растущим интересом к изучению английского языка и необходимостью понимания различий между его вариантами. Это важно для повышения качества обучения и подготовки к международному общению. В современном мире знание различий помогает лучше понять культурные особенности носителей языка. Проект способствует развитию аналитических и исследовательских навыков у учащихся.

Проблема: многие учащиеся сталкиваются с трудностями в понимании различий между британским и американским английским. Эти различия проявляются в лексике, произношении и грамматике, что может мешать изучению языка. Недостаточно изучены особенности учебных материалов, используемых в школе. Необходим анализ этих различий для улучшения методов преподавания английского языка.

Цель: изучить и сравнить различия между британским и американским английским на лексическом, фонетическом и грамматическом уровнях на основе учебных материалов и мнений учащихся.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы различий английского языка;
2. 2) Проанализировать учебники по английскому языку для 10 класса;
3. 3) Выявить основные различия в лексике, произношении и грамматике;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: различия между британским и американским английским языками

Объект исследования: учебные материалы и мнения учащихся о различиях в английском языке

Гипотеза: различия между британским и американским английским выражаются в лексике, фонетике и грамматике, и эти различия могут быть выявлены через анализ учебных материалов и мнений учащихся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.