Индивидуальный проект: Учебный проект “S.T.T.D.”стратегическая игра

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью развития у учащихся стратегического мышления и навыков командной работы. Игра "S.T.T.D." помогает понять принципы планирования и принятия решений. Такой подход способствует более эффективному обучению и развитию личностных качеств. Проект актуален для использования в образовательных программах и внеучебной деятельности.

Проблема: многие учащиеся сталкиваются с трудностями в развитии стратегического мышления и навыков планирования. Традиционные методы обучения не всегда способствуют формированию этих навыков. Использование игр как обучающих инструментов становится всё более популярным. Поэтому важно изучить возможности применения стратегической игры "S.T.T.D." для повышения учебной мотивации и развития ключевых компетенций.

Цель: изучить правила и принципы стратегической игры "S.T.T.D." и определить её влияние на развитие мышления и навыков планирования у учащихся.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы стратегических игр и их роль в обучении;
2. 2) Анализировать правила и структуру игры "S.T.T.D.";
3. 3) Разработать методику проведения игры в учебных целях;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучающиеся, использующие стратегические игры в учебном процессе

Объект исследования: игра "S.T.T.D." и её влияние на развитие навыков у учащихся

Гипотеза: использование стратегической игры "S.T.T.D." способствует развитию мышления, навыков планирования и командной работы у учащихся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.