ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ По истории Дети блокадного Ленинграда

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с важностью сохранения исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны. Изучение судьбы детей помогает понять масштаб трагедии и героизм народа. Это важно для воспитания уважения к прошлому и патриотизма. Проект способствует развитию интереса к истории и социальной ответственности.

Проблема: многие дети во время блокады пережили тяжелые испытания и остались в памяти как герои. Однако, их судьбы и истории не всегда широко известны. Важно понять, как блокада повлияла на жизнь детей и что они пережили. Это поможет сохранить память и уважение к их подвигам.

Цель: изучить жизнь детей во время блокады Ленинграда, их трудности и героизм, а также понять, как эти события повлияли на их судьбы и память общества.

Задачи:

1. 1) Изучить исторические источники и литературу о блокаде Ленинграда;
2. 2) Проанализировать судьбы детей, переживших блокаду;
3. 3) Рассмотреть влияние блокады на развитие детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети, пережившие блокаду Ленинграда

Объект исследования: исторические события и судьбы детей во время блокады

Гипотеза: жизни детей во время блокады Ленинграда были наполнены трудностями, но они проявили героизм и стойкость, что оставило след в истории и памяти народа.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.