Иновационный проект учебное сопровождаемое проживание "Психологическая помощь проживающих в группе учебного сопровождаемого проживания инвалидов в ПНИ "

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения качества жизни инвалидов, проживающих в специальных учреждениях. В современном обществе важно обеспечить им полноценную поддержку и помощь. Психологическая помощь способствует социальной адаптации и улучшению эмоционального состояния. Проект помогает понять, как можно сделать проживание таких людей более комфортным и безопасным.

Проблема: многие инвалиды, проживающие в ПНИ, сталкиваются с психологическими трудностями и недостаточной поддержкой. Это влияет на их эмоциональное состояние и качество жизни. Важно найти эффективные методы психологической помощи для улучшения их состояния. Недостаточная информированность и недостаток специальных программ требуют разработки новых подходов.

Цель: изучить методы психологической поддержки проживающих в ПНИ инвалидов, определить их эффективность и предложить рекомендации по улучшению психологической помощи в условиях учебного сопровождаемого проживания.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы психологической поддержки инвалидов.
2. 2) Проанализировать существующие методы психологической помощи.
3. 3) Провести социальный опрос среди проживающих и специалистов.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: психологическая помощь и поддержка инвалидов в условиях ПНИ.

Объект исследования: проживающие в ПНИ инвалиды и специалисты, оказывающие им психологическую помощь.

Гипотеза: эффективные методы психологической поддержки могут значительно улучшить эмоциональное состояние и качество жизни инвалидов, проживающих в ПНИ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.