Интерактивная игра "Дыши и говори" для коррекции нарушений речевого дыхания у детей 5-7 лет со стертой дизартрией

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции речевых нарушений у детей, что способствует их развитию и социальной адаптации. Использование интерактивных игр делает процесс обучения более интересным и мотивирующим для малышей. Важность темы связана с ростом числа детей с речевыми нарушениями и потребностью в современных подходах к их лечению. Проект помогает понять, как игровые технологии могут помочь в коррекции дизартрии у детей.

Проблема: дети с дизартрией сталкиваются с трудностями в управлении дыханием и речью, что мешает их полноценному общению. Традиционные методы коррекции не всегда эффективны и требуют новых подходов. Использование игр в терапии может повысить мотивацию и улучшить результаты. Необходима разработка специальной интерактивной игры, которая поможет детям тренировать дыхательные навыки и речь.

Цель: создать и проверить эффективность интерактивной игры «Дыши и говори» для коррекции нарушений речевого дыхания у детей 5-7 лет со стертой дизартрией, чтобы повысить их речевые навыки и мотивацию к терапии.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы речевого дыхания и дизартрии.
2. 2) Разработать концепцию интерактивной игры «Дыши и говори».
3. 3) Провести экспериментальную проверку игры на группе детей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: речевое дыхание и коррекционные методы у детей с дизартрией

Объект исследования: дети 5-7 лет со стертой дизартрией и разработанная игра

Гипотеза: использование интерактивной игры «Дыши и говори» повысит эффективность коррекции речевого дыхания у детей с дизартрией и сделает процесс терапии более интересным.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.