Интерактивная игра на формирование гражданско-патриотическое воспитание детей в доу

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью формирования гражданской ответственности и патриотических ценностей у детей с раннего возраста. Использование интерактивных игр способствует более эффективному восприятию информации и развитию положительных качеств. В современном обществе важно воспитывать патриотизм через игровые методы, что делает данную тему актуальной. Исследование поможет определить наиболее эффективные подходы к воспитанию в дошкольных учреждениях.

Проблема: современные дошкольные учреждения сталкиваются с недостаточной разработанностью методов гражданско-патриотического воспитания детей. Не все воспитатели используют современные и интерактивные формы обучения. В результате у детей формируется недостаточное понимание гражданских и патриотических ценностей. Необходим поиск новых методов и средств для повышения эффективности воспитательного процесса.

Цель: создать и проверить эффективность интерактивной игры, способствующей развитию гражданско-патриотических ценностей у детей дошкольного возраста, и определить её влияние на воспитательный процесс.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы гражданско-патриотического воспитания детей в ДОУ;
2. 2) Проанализировать современные методы и средства воспитания;
3. 3) Разработать концепцию интерактивной игры для формирования гражданско-патриотических ценностей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети дошкольного возраста и методы их воспитания

Объект исследования: интерактивная игра для формирования гражданско-патриотических ценностей

Гипотеза: использование специально разработанной интерактивной игры повысит уровень гражданско-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста и сделает воспитательный процесс более эффективным.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.