«Использование арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ».

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов поддержки детей с ОВЗ. Арт-терапия помогает развивать эмоциональную сферу и коммуникативные навыки. В современном обществе важна интеграция таких методов в образовательные программы. Проект способствует улучшению качества коррекционной работы с детьми.

Проблема: дети с ОВЗ часто сталкиваются с трудностями в выражении своих чувств и эмоций. Традиционные методы коррекции не всегда дают желаемый результат. Использование арт-терапии может стать эффективным дополнением к существующим программам. Необходимы исследования и практика применения арт-терапии в работе с дошкольниками.

Цель: изучить возможности использования арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ, и определить ее эффективность.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы арт-терапии и особенности детей с ОВЗ;
2. 2) Проанализировать существующие методы коррекционной работы с детьми с ОВЗ;
3. 3) Исследовать влияние арт-терапии на развитие детей с ОВЗ;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: арт-терапия в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Объект исследования: дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и методы арт-терапии

Гипотеза: использование арт-терапии в коррекционной работе способствует развитию эмоциональной сферы и коммуникативных навыков у детей с ОВЗ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.