«Использование интерактивных онлайн-платформ (Quizlet, Wordwall) для организации игрового повторения лексики на уроках английского языка во 2 классе»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью использования современных технологий в обучении иностранным языкам. Онлайн-платформы позволяют сделать уроки более интересными и интерактивными. Это способствует лучшему запоминанию лексики и развитию коммуникативных навыков. В условиях дистанционного обучения такие инструменты особенно важны.

Проблема: обучение английскому языку в начальной школе требует использования современных методов, чтобы повысить интерес учеников. Традиционные методы могут быть недостаточно эффективными для закрепления лексики. Использование интерактивных платформ может значительно улучшить процесс обучения. Однако необходимо изучить, насколько эти платформы подходят для уроков во 2 классе.

Цель: изучить эффективность использования интерактивных онлайн-платформ Quizlet и Wordwall для организации игрового повторения лексики на уроках английского языка во 2 классе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования интерактивных платформ в обучении иностранным языкам;
2. 2) Проанализировать опыт применения онлайн-платформ в начальной школе;
3. 3) Разработать методические рекомендации по использованию Quizlet и Wordwall на уроках английского языка;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование интерактивных платформ в обучении английскому языку во 2 классе

Объект исследования: обучение лексике на уроках английского языка во 2 классе с помощью онлайн-платформ

Гипотеза: использование интерактивных онлайн-платформ Quizlet и Wordwall повышает эффективность повторения лексики и мотивацию учеников 2 класса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.