Использования не стандартного продукта для физкультуры СОШ фитнеса резинка для ног

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность связана с поиском новых методов повышения мотивации и эффективности физической активности школьников, а также с внедрением инновационных средств в учебный процесс.

Проблема: проблема заключается в недостаточной популярности и использовании резинок для ног в школьной физкультуре. Не все учителя и ученики знают о преимуществах этого инвентаря. Необходим анализ возможностей и эффективности применения резинок для ног. Важно определить, как их использование влияет на физическую подготовку школьников.

Цель: изучить возможности и преимущества использования резинки для ног в школьной физкультуре, определить наиболее эффективные способы её применения и внедрения в учебный процесс.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования резинок для ног в физической культуре.
2. 2) Проанализировать существующие методы и практики применения резинок для ног.
3. 3) Провести социальный опрос среди учителей и учеников о применении резинок для ног.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование резинки для ног в школьной физической культуре.

Объект исследования: эффективность и методы применения резинки для ног в учебных занятиях.

Гипотеза: использование резинки для ног способствует повышению физической подготовленности школьников и делает занятия более разнообразными и эффективными.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.