«Исследование национального состава обучающихся ГБОУ «Школа- интернат для детей с нарушениями слуха» в соотношении с данными Республики Тыва и города Кызыла

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена необходимостью понимания национального состава обучающихся для улучшения условий обучения и межнационального взаимодействия в образовательных учреждениях.

Проблема: в школе-интернате для детей с нарушениями слуха наблюдается разнообразие национальных групп. Неизвестно, как этот состав соотносится с общими данными региона и города. Это вызывает необходимость проведения исследования. Полученные результаты помогут в разработке более эффективных программ поддержки и адаптации.

Цель: изучить и сравнить национальный состав обучающихся ГБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха» с данными Республики Тыва и города Кызыла, выявить особенности и тенденции.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы национального состава и его влияния на образование.
2. 2) Проанализировать существующие данные по национальному составу региона и города.
3. 3) Провести социальный опрос среди обучающихся и их родителей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: национальный состав обучающихся в школе-интернате для детей с нарушениями слуха.

Объект исследования: обучающиеся ГБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха» и данные по региону и городу.

Гипотеза: национальный состав обучающихся в школе-интернате отражает общие тенденции региона и города, что влияет на организацию образовательного процесса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.