Как нейросети снижают качество образования

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена быстрым развитием технологий искусственного интеллекта и их внедрением в образовательную сферу, что вызывает вопросы о последствиях для качества обучения.

Проблема: использование нейросетей в образовании может привести к снижению уровня самостоятельности учеников, ухудшению навыков критического мышления и снижению общего качества образования.

Цель: изучить влияние нейросетей на качество образования и определить, как их использование может как помогать, так и вредить учебному процессу.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы работы нейросетей и их применение в образовании.
2. 2) Проанализировать положительные и отрицательные стороны использования нейросетей в учебной сфере.
3. 3) Исследовать мнение учащихся и преподавателей о влиянии нейросетей на качество образования.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: влияние нейросетей на качество образования

Объект исследования: образовательный процесс и его качество при использовании нейросетей

Гипотеза: использование нейросетей в образовании может снизить уровень самостоятельности учеников и ухудшить качество обучения, если не контролировать их применение.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.