Коррекционная программа для младших школьников с агрессивным поведением

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом числа детей с проблемным поведением в школе, что требует разработки специальных программ поддержки. Исследование поможет понять причины агрессии и найти эффективные способы её коррекции. Важность работы заключается в создании условий для гармоничного развития детей и предотвращения конфликтных ситуаций. Реализация программы способствует улучшению психологического климата в классе и повышению успеваемости учеников.

Проблема: многие младшие школьники проявляют агрессивное поведение, что мешает их учебе и общению. Причины агрессии могут быть разными, и без правильной коррекции ситуация ухудшается. В школе отсутствуют универсальные программы для работы с агрессивными детьми. Поэтому необходимо разработать эффективную коррекционную программу, которая поможет снизить уровень агрессии и улучшить поведение детей.

Цель: создать эффективную коррекционную программу для младших школьников с агрессивным поведением, направленную на снижение уровня агрессии и развитие навыков позитивного взаимодействия.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы агрессивного поведения у детей;
2. 2) Проанализировать причины и факторы, вызывающие агрессию;
3. 3) Разработать методы коррекции и профилактики агрессивного поведения;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: агрессивное поведение у младших школьников

Объект исследования: дети младшего школьного возраста с проявлениями агрессии

Гипотеза: разработка и внедрение специально созданной коррекционной программы поможет снизить уровень агрессии у младших школьников и улучшить их поведение в школе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.