Метафора в эпосе: Урал -Батыр»: когнитивно-дискурсивный подход к ее изучению.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена важностью понимания культурных и языковых особенностей через метафоры, что помогает лучше понять национальную идентичность и культурное наследие. Исследование способствует развитию методов анализа художественного текста. В современном мире важно сохранять и изучать национальные эпосы. Такой подход позволяет расширить знания о когнитивных процессах в восприятии литературы.

Проблема: проблема заключается в недостаточной изученности метафор в эпосе «Урал-Батыр» с точки зрения когнитивно-дискурсивного подхода. Не все метафоры анализируются с учетом их культурного и языкового контекста. Отсутствует систематизация методов исследования метафор в народной литературе. Необходимо определить роль метафор в формировании культурной идентичности.

Цель: изучить особенности метафор в эпосе «Урал-Батыр» с помощью когнитивно-дискурсивного подхода и определить их роль в формировании культурной идентичности народа.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы анализа метафор в литературе;
2. 2) Проанализировать особенности эпоса «Урал-Батыр»;
3. 3) Определить роль метафор в культурном восприятии эпоса;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: метафоры в народной литературе, на примере эпоса «Урал-Батыр»

Объект исследования: эпос «Урал-Батыр» и его метафорические выражения

Гипотеза: метафоры в эпосе «Урал-Батыр» играют важную роль в формировании культурной идентичности и воспринимаются через когнитивно-дискурсивный подход как ключевые элементы народного мышления.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.