Методическая основа проведения квест -игры Сталинградская битва. Учесть наличие сценария, участия команд от 21 школы бобровского района. Положение о проведении игры,приказ о проведении отдела образ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти и популяризации знаний о важнейших событиях Великой Отечественной войны. Проведение квест-игры способствует развитию командного мышления и интереса к истории. В условиях современного образования важно использовать интерактивные методы обучения. Такой проект помогает лучше понять исторические события через практическую деятельность.

Проблема: изучение способов эффективной организации квест-игры по теме Сталинградская битва. Определение методов привлечения школьников к изучению истории через игровые формы. Разработка сценария и правил проведения игры. Обеспечение участия команд из разных школ района.

Цель: создать методическую основу для проведения квест-игры, посвященной Сталинградской битве, включающую сценарий, правила и рекомендации по организации и проведению игры для школьников.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы проведения квест-игр и их роль в обучении истории.
2. 2) Разработать сценарий и правила проведения квест-игры по теме Сталинградская битва.
3. 3) Проанализировать опыт проведения подобных мероприятий и определить лучшие практики.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: организация и проведение квест-игры по истории Великой Отечественной войны.

Объект исследования: процесс подготовки и проведения квест-игры, сценарий и участие команд.

Гипотеза: эффективная методика проведения квест-игры по теме Сталинградская битва способствует лучшему усвоению исторического материала и развитию командных навыков у школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.