"Мой English teacher-блогер"

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом популярности онлайн-образования и влиянием социальных сетей на обучение английскому языку. Блогеры становятся важными источниками информации и мотивации для учеников. Исследование поможет понять, как использовать блогеров в учебном процессе. Это важно для развития современных методов обучения английскому языку.

Проблема: современные ученики все чаще обращаются к онлайн-ресурсам для изучения английского языка. Однако не все знают, как выбрать качественного блогера и насколько его материалы эффективны. Важно понять, как блогеры влияют на мотивацию и успехи учеников. Необходимо определить роль блогеров в современном обучении английскому языку.

Цель: изучить влияние блогеров-учителей на мотивацию и успехи учеников при изучении английского языка, а также определить основные особенности их работы и восприятия.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы онлайн-образования и роли блогеров в обучении английскому языку;
2. 2) Проанализировать материалы популярных блогеров-учителей английского языка;
3. 3) Провести социальный опрос среди учеников о восприятии блогеров и их влиянии на учебу;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: роль блогеров-учителей английского языка в современном обучении.

Объект исследования: ученики, изучающие английский язык с помощью блогеров.

Гипотеза: блогеры-учителя оказывают положительное влияние на мотивацию и результаты учеников, делая обучение английскому языку более интересным и доступным.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.