Наставник над учеником 8 класса

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поддержки подростков в учебе и личностном развитии. В современном обществе возрастает значение наставничества. Проект помогает понять, как наставники влияют на учеников. Это важно для формирования эффективных программ поддержки школьников.

Проблема: многие ученики испытывают трудности в учебе и личностном развитии. Не все имеют наставника, который мог бы помочь им справляться с проблемами. Отсутствие наставничества может негативно сказаться на успехах учеников. Важно понять, как наставники могут помочь улучшить ситуацию.

Цель: изучить роль наставника в жизни учеников 8 класса, определить его влияние и способы взаимодействия, а также предложить рекомендации по эффективному наставничеству.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы наставничества;
2. 2) Проанализировать роль наставника в развитии подростков;
3. 3) Исследовать мнения учеников о наставничестве;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: подростки 8 класса и их наставники

Объект исследования: взаимодействие между наставником и учеником

Гипотеза: эффективное наставничество способствует улучшению учебных успехов и личностного развития подростков, а также повышает их мотивацию и уверенность в себе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.